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品读“故事语文” 激活多彩课堂——六安路小学开展“故事语文”主题课例研讨活动二
编辑日期:2018-6-7  作者:周红蕊     来源:Manbetx手机版  阅读次数:次  [ 关 闭 ]

为进一步推进省级课题《小学“故事语文”教学实践研究》的高效研究,67日上午,六安路小学语文组在阜南路校区多媒体教室开展了以《文本意识关照下的故事语文教学》为主题的教学研讨活动。小幼特部部长、特级教师、安徽省教科院小学语文教研员吴福雷主任莅临指导,六安路小学张道琼校长、李霞副校长、张睿副主任到场全程参与。

本场活动共展示了三节以“故事语文”为载体的课例。

 三年级陆晓萍老师执教《拔苗助长》时,以推敲词语为切入口,理清故事脉络,通过朗读,引导学生读出事件、读出道理、引导学生在品读故事的行进过程中不断寻找自我。课堂气氛活跃,学生积极性高。

四年级陈汐老师执教《普罗米修斯盗火》,紧扣文中的核心词语,构建文章脉络,切入人物,有机结合读、写、说等训练方法,丰富文本内容,逐级、有层次地提高学生说故事的能力,并相机穿插评价,扎实有效。

五年级孙慕龄老师执教《七律长征》时,教学结构清晰,环节紧凑,从语言出发,回到语言,以词为窗口,引导学生展开丰富想象,让学生入情入境,引发学生情感共鸣。

     展示课后,吴福雷主任对每一位授课老师所展示的课例进行了精彩且有诗意的点评,对如何教授寓言故事、如何对学生进行高品质语言训练、如何引导学生说好故事等问题给出了实质性指导意见,让老师们收获满满、受益匪浅。

    本次活动,是立足并围绕所申报课题展开的系列活动之第二场。这不仅及时更新了我校全体语文老师的教学理念,开拓了教学视野,也引发了老师们对自身日常教学行为的反思,更为课题的下一步研究指明了方向。