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如何做新时期师德高尚的人民教师——三年级组师德大讨论摘录
编辑日期:2012-4-18  作者:     来源:三年级组  阅读次数:次  [ 关 闭 ]
 

    1、余祥平老师谈“怎样将教书与育人紧密结合?”

结合自身体育课上管理教学与活动上的有的放矢。教学遵守原则,育人亲切将教书与育人相结合。让学生喜欢教师,易接近教师,学生更愿上老师的课。教师要看到学生长远的计划,俯下身与学生交流。教书要教自身的修养,让孩子的内心充满阳光。

张道琼校长总结:师生关系,轻严有度,注重学生自身学习兴趣的培养。在作业方面,建议减少反复机械的书面作业,做事增强效率,省力省劲效果好,以生为本,培养学生良好的习惯。

2、孙晶老师谈“怎样体现以学生为本的教育观念”

有人说“学生越来越难教”,为什么难?如今,学生接触信息社会,了解知识很广泛。大队部工作可充分发挥学生的能力,给创造学生空间和平台,以学生为本。

3、徐丽丽老师谈“怎样建立新型的师生关系”

作为班主任,师生关系不仅限于师生,可以是多重性。教师应俯下身,与学生成为朋友,得到了学生的喜爱和认可是最满足的事。

张道琼校长总结:教师可将自己平时的心得记录下来,教师与学生的交流,以及教学的得与失,建立个人、年级、学校的教学博客。三年级组博客

4、    涂姝老师:真心对待学生。

案例:本班的一名女生,生活在单亲家庭,由外婆带大,与父母关系疏远。一天,女生没有告诉家长,放学后没有回家,与本班另一位同学一起写作业,班主任与家长协力找到学生。让班主任最感触的是发飞信后,多名家长热心想帮班主任一起寻找孩子。感谢家长与班主任的关系融洽。

张道琼校长总结:教师对学生爱的无私和伟大!

组长总结:每位教师将自己的心得写下来与大家一起分享!